2011考研心理學考點集萃

2011年考研心理學的考點涵蓋了多個重要領域，以下是其中一些核心內容的總結：

1. 心理學導論

• 心理學的定義與研究目標：心理學是研究行為和心理過程的科學，旨在描述、解釋、預測和控制行為。
• 心理學的主要流派：包括結構主義、功能主義、行為主義、格式塔心理學、精神分析學派等。
• 心理學的研究方法：實驗法、觀察法、調查法、個案研究法等。

2. 生理心理學

• 神經系統的基本結構：神經元、突觸、中樞神經系統和周圍神經系統。
• 大腦的功能分區：大腦皮層、小腦、腦幹等的主要功能。
• 內分泌系統：主要腺體及其分泌的激素對行為的影響。

3. 發展心理學

• 發展心理學的基本理論：皮亞傑的認知發展理論、埃里克森的心理社會發展理論等。
• 生命周期各階段的特點：嬰兒期、兒童期、青少年期、成年期和老年期的心理發展特徵。

4. 認知心理學

• 感知與知覺：感覺與知覺的區別，知覺的組織原則。
• 記憶：感覺記憶、短時記憶、長時記憶的區分，遺忘的原因及記憶的改善方法。
• 思維與語言：概念形成、問題解決、決策過程、語言的發展與理解。

5. 社會心理學

• 社會認知：歸因理論、態度形成與改變。
• 社會影響：從眾、服從、群體壓力、社會助長與社會抑制。
• 人際關係：人際吸引、親密關係、群體行為。

6. 人格心理學

• 人格理論：弗洛伊德的精神分析理論、榮格的分析心理學、阿德勒的個體心理學、特質理論等。
• 人格測量：常用的人格測驗如MMPI、16PF等。

7. 臨床與諮詢心理學

• 心理障礙的分類：DSM-IV-TR對心理障礙的分類標準。
• 心理治療的主要方法：精神分析療法、行為療法、認知療法、人本主義療法等。

8. 教育心理學

• 學習理論：經典條件反射、操作條件反射、社會學習理論。
• 教學設計與評估：教學目標設定、教學策略選擇、教學效果評估。

9. 實驗心理學

• 實驗設計：自變數、因變數、控制變數的設定，實驗的內部效度與外部效度。
• 數據分析：描述性統計、推斷性統計、相關分析與回歸分析。

10. 心理統計與測量

• 心理測量的基本原理：信度、效度、常模、標準化。
• 常用統計方法：t檢驗、方差分析、卡方檢驗、相關分析等。

這些考點是2011年考研心理學的重要內容，考生在備考時應結合教材和歷年真題進行系統複習，確保對各知識點有深入的理解和掌握。