111年普考心理學

111年普考心理學的考試內容主要涵蓋了心理學的基本理論、研究方法、心理發展、社會心理學、臨床心理學等領域。以下是一些可能出現在考試中的重點內容：

1. 心理學的基本理論：

   • 行為主義：強調可觀察的行為，代表人物包括華生（Watson）和斯金納（Skinner）。
   • 認知心理學：研究人的思維過程，如記憶、學習、問題解決等。
   • 精神分析理論：由佛洛伊德（Freud）提出，強調潛意識對行為的影響。
   • 人本主義心理學：代表人物馬斯洛（Maslow）和羅傑斯（Rogers），強調人的自我實現和潛能。

2. 研究方法：

   • 實驗法：通過控制變量來研究因果關係。
   • 觀察法：在自然環境中觀察行為。
   • 調查法：通過問卷或訪談收集數據。
   • 個案研究：深入分析個別案例。

3. 心理發展：

   • 皮亞傑（Piaget）的認知發展理論：包括感知運動期、前運思期、具體運思期和形式運思期。
   • 艾里克森（Erikson）的心理社會發展理論：強調不同階段的心理社會危機。

4. 社會心理學：

   • 從眾行為：個體在群體壓力下的行為改變。
   • 態度和態度改變：如何形成和改變態度。
   • 群體動力學：研究群體內部的互動和影響。

5. 臨床心理學：

   • 心理疾病的診斷和治療：如憂鬱症、焦慮症、精神分裂症等。
   • 心理治療方法：如認知行為療法（CBT）、精神分析療法、人本主義療法等。

6. 其他重要主題：

   • 動機和情緒：研究驅動行為的內在因素。
   • 人格理論：如五大人格特質理論、類型論等。
   • 學習理論：如古典條件作用、操作條件作用等。

考生在準備時應注重理解這些理論和概念，並能夠應用到具體的案例中。此外，熟悉心理學的研究方法和統計分析也是重要的考試內容。