青年期年齢定義心理學

青年期是人生髮展中的一個重要階段，心理學上通常將其定義為從青春期結束到成年早期的時間段。具體年齡範圍因文化、社會背景和研究視角的不同而有所差異，但大致可以分為以下幾個階段：

1. 早期青年期（18-25歲）
   這一階段通常被稱為「成年過渡期」或「新興成年期」。個體在這一時期逐漸從依賴家庭的狀態轉向獨立，開始探索職業、人際關係和自我認同。心理學家傑弗里·阿內特（Jeffrey Arnett）提出的「新興成年期」理論強調這一階段的獨特性，認為其特徵包括身份探索、不穩定性和自我聚焦。

2. 中期青年期（25-35歲）
   在這一階段，個體逐漸確立職業方向，建立穩定的親密關係，並可能開始組建家庭。心理發展的重點從自我探索轉向責任承擔和社會角色的適應。

3. 晚期青年期（35-45歲）
   這一階段通常被視為青年期向中年期的過渡。個體在職業和家庭生活中趨於穩定，但也可能面臨中年危機的早期跡象，如對生活意義的重新思考。

心理學對青年期的研究主要關注以下幾個方面：

• 身份認同：埃里克森（Erik Erikson）的心理社會發展理論認為，青年期的主要任務是解決「親密對孤獨」的衝突，建立穩定的自我認同和親密關係。
• 認知發展：皮亞傑（Jean Piaget）的認知發展理論指出，青年期的個體已經進入形式運算階段，能夠進行抽象思維和複雜推理。
• 社會角色適應：青年期是個體從依賴家庭到獨立生活的關鍵時期，社會角色的轉變對心理健康有重要影響。

總的來說，青年期是一個充滿變化和挑戰的階段，心理學研究旨在幫助個體更好地理解這一階段的發展任務，並為其提供支持與指導。