集體記憶心理學
集體記憶心理學是研究群體如何共同記憶、回憶和遺忘歷史事件、文化現象和社會經驗的學科。它探討了集體記憶如何形成、維持和改變，以及這些記憶如何影響群體的身份認同、行為和社會結構。
集體記憶的概念最早由法國社會學家莫里斯·哈布瓦赫（Maurice Halbwachs）提出。他認為，個體的記憶並非孤立存在，而是通過社會框架和群體互動得以構建和維持。集體記憶通常通過故事、儀式、紀念碑、紀念日和媒體等方式傳播和保存。
集體記憶心理學的研究內容包括：
- 集體記憶的形成：探討群體如何通過共享的經歷、教育和文化傳承來形成共同的記憶。
- 集體記憶的功能：分析集體記憶在塑造群體身份、增強凝聚力以及維護社會秩序中的作用。
- 集體記憶的變遷：研究集體記憶如何隨著時間的推移、社會變革或政治需求而發生變化。
- 集體遺忘：探討某些歷史事件或記憶為何被選擇性遺忘，以及這種遺忘對群體的影響。
- 集體創傷記憶：分析群體如何應對和記憶集體創傷事件，例如戰爭、自然災害或種族滅絕。
集體記憶心理學在歷史學、社會學、文化研究和政治學等領域有廣泛的套用。例如，研究二戰、大屠殺或殖民歷史如何在不同國家和文化中被記憶和再現，可以幫助理解當代社會的政治衝突和文化認同問題。
總之，集體記憶心理學揭示了記憶不僅是個人心理活動的一部分，更是社會和文化建構的產物，深刻影響著群體的過去、現在和未來。