鏡映的自己心理學
鏡映自己心理學，也稱為鏡像自我理論，是由社會心理學家查爾斯·庫利（Charles Cooley）在20世紀初提出的概念。這一理論主要探討個體如何通過他人的反饋和評價來形成自我概念。
根據庫利的理論，個體的自我概念是通過「鏡映」他人的看法來形成的。庫利將這一過程稱為「鏡映自我」（Looking-Glass Self）。具體來說，鏡映自我包括三個主要步驟：
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想像他人如何看待自己：個體會嘗試想像自己在他人眼中的形象。這種想像可能基於他人的言語、行為和非語言信號。
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想像他人如何評價自己：在想像他人如何看待自己之後，個體會進一步推測他人對自己的評價。這種評價可能是正面的，也可能是負面的。
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形成自我概念：基於上述的想像和推測，個體會形成一種自我概念，即對自己是誰、自己有何價值的認識。這種自我概念會影響個體的情感和行為。
鏡映自我理論強調了社會互動在自我形成過程中的重要性。個體不僅通過自我反思來認識自己，還通過他人的反饋來調整和修正自我概念。這種過程在社會化過程中尤為關鍵，尤其是在兒童和青少年的成長階段。
庫利的理論對後來的社會心理學研究產生了深遠影響，尤其是在自我概念、社會認同和群體行為等領域。鏡映自我理論提醒我們，自我並非孤立存在，而是在社會互動中不斷構建和重塑的。
總的來說，鏡映自己心理學揭示了自我概念的社會性，強調了他人反饋在個體自我認知中的重要作用。這一理論為我們理解個體如何在複雜的社會環境中形成和調整自我提供了重要的視角。