行為主義心理學

行為主義心理學是20世紀初興起的一種心理學流派，強調通過可觀察的行為來研究心理現象，而非依賴於內省或主觀體驗。其核心觀點是，心理學應該是一門客觀的科學，專注於研究環境刺激與個體行為之間的關係。行為主義的創始人是約翰·華生（John B. Watson），他提出了「刺激-反應」（S-R）模型，認為所有行為都可以通過環境刺激和個體反應來解釋。

行為主義的一個重要分支是斯金納（B.F. Skinner）的操作性條件作用理論。斯金納認為，行為不僅受環境刺激的影響，還受到行為後果的強化或懲罰的調節。他通過實驗研究動物的行為，提出了「強化」和「懲罰」的概念，認為通過適當的強化可以塑造和改變行為。

行為主義對心理學的發展產生了深遠影響，特別是在教育、心理治療和動物訓練等領域。例如，行為療法（Behavior Therapy）就是基於行為主義理論發展起來的心理治療方法，通過改變行為模式來緩解心理問題。然而，行為主義也因其忽視內在心理過程（如思維、情感和動機）而受到批評。

儘管行為主義在20世紀中期逐漸被認知心理學等其他流派取代，但其對科學心理學的貢獻不可忽視，尤其是其強調客觀性和實驗方法的研究態度。