格斯塔心理學
格斯塔心理學（Gestalt Psychology）是20世紀初興起於德國的一種心理學流派，其核心理念是「整體大於部分之和」。這一學派強調人類對事物的感知和理解是基於整體而非孤立的個體部分。格斯塔心理學的名稱源自德語辭彙「Gestalt」，意為「形態」或「整體」。
核心原則
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整體性：格斯塔心理學認為，人類的感知不是簡單地由零散的感覺元素組成，而是通過整體的形式來理解事物。例如，當我們看到一幅畫時，首先感知到的是整體的畫面，而非單獨的線條或顏色。
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圖形與背景：在感知過程中，人們會將某些部分視為「圖形」（突出的部分），而其他部分則被視為「背景」（次要的部分）。這種區分有助於我們理解複雜的視覺場景。
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閉合原則：人類傾向於將不完整的圖形視為完整的整體。例如，即使一個圓環有缺口，我們仍然會將其感知為一個完整的圓。
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相似性原則：相似的元素容易被感知為一個整體。例如，顏色、形狀或大小相似的對象會被歸類在一起。
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接近性原則：在空間中彼此接近的元素容易被感知為一個整體。例如，排列在一起的多個點會被視為一條線。
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連續性原則：人們傾向於將連續的線條或形狀視為一個整體，即使它們被其他元素打斷。
歷史與發展
格斯塔心理學由德國心理學家馬克斯·韋特海默（Max Wertheimer）、沃爾夫岡·柯勒（Wolfgang Köhler）和庫爾特·考夫卡（Kurt Koffka）於20世紀初創立。他們的研究主要集中在對感知、學習和問題解決的整體性理解。
這一學派最初是對當時流行的結構主義心理學的回應，結構主義強調將心理現象分解為基本元素進行分析。而格斯塔心理學家則認為，這種分解無法解釋人類感知的整體性和動態性。
影響與套用
格斯塔心理學對多個領域產生了深遠影響：
- 心理學：為認知心理學的發展奠定了基礎，特別是在感知和問題解決領域。
- 藝術與設計：格斯塔原則被廣泛套用於視覺藝術、平面設計和用戶體驗設計中，幫助設計師創造更具吸引力和易理解的視覺作品。
- 心理治療：格斯塔療法（Gestalt Therapy）由弗里茨·珀爾斯（Fritz Perls）等人發展，強調個體的整體性和自我覺察，廣泛套用於心理諮詢和治療。
總結
格斯塔心理學通過強調感知的整體性和動態性，為理解人類心理過程提供了獨特的視角。其原則不僅在心理學領域具有重要意義，也在藝術、設計、教育等多個領域得到了廣泛套用。