林生傳教育心理學
《林生傳教育心理學》是一本探討教育心理學理論與實踐的書籍，作者林生傳通過多年的教學與研究，深入分析了教育心理學的核心概念及其在教育實踐中的套用。書中涵蓋了學習理論、認知發展、動機與情緒、個體差異、教學方法與評估等多個主題，旨在幫助教育工作者更好地理解學生的心理需求，最佳化教學策略。
林生傳在書中強調，教育心理學不僅僅是理論的研究，更是實踐的工具。教師應結合心理學原理，設計適合學生認知特點的教學方案，激發學生的學習興趣與潛能。此外，書中還探討了如何通過心理輔導與干預，幫助學生克服學習障礙，提升自我效能感。
《林生傳教育心理學》不僅適合教育專業的學生閱讀，也為一線教師提供了實用的指導，是一本理論與實踐相結合的教育心理學著作。