普賴爾是兒童心理學的真正創始人嗎

普賴爾（William Preyer）被認為是兒童心理學的奠基人之一，但嚴格來說，他並不是兒童心理學的真正創始人。普賴爾在1882年出版的《兒童的心靈》（The Mind of the Child）被認為是第一部系統研究兒童心理發展的科學著作，標誌著兒童心理學作為一個獨立學科的誕生。

普賴爾通過觀察和記錄自己孩子的成長過程，詳細描述了兒童在感知、語言、思維等方面的發展規律。他的研究為後來的兒童心理學研究奠定了基礎。然而，兒童心理學作為一個學科的發展是許多學者共同努力的結果，包括讓·皮亞傑（Jean Piaget）、斯坦利·霍爾（G. Stanley Hall）等，他們的貢獻同樣不可忽視。

因此，雖然普賴爾在兒童心理學領域具有開創性地位，但將兒童心理學的創立完全歸功於他並不完全準確。兒童心理學的形成是一個漸進的過程，是眾多學者共同推動的結果。