教育心理學報稿約

《教育心理學報》稿約

一、宗旨 《教育心理學報》旨在促進教育心理學領域的學術交流與發展，刊登具有原創性、學術價值和實踐意義的研究論文、綜述文章和案例分析等。

二、投稿範圍

1. 教育心理學理論研究
2. 學習與教學心理學
3. 發展心理學與教育
4. 特殊教育心理學
5. 學校心理諮詢與輔導
6. 教育測量與評價
7. 教育心理學應用研究

三、投稿要求

1. 稿件應為未經發表過的原創作品，且未同時投遞其他刊物。
2. 稿件應符合學術規範，包括清晰的結構、嚴謹的論證和準確的引用。
3. 所有稿件需通過匿名審稿程式，審稿周期一般為2-3個月。
4. 稿件格式應符合本刊的格式要求，包括字數限制、參考文獻格式等。

四、投稿方式

1. 請將稿件以電子郵件附屬檔案形式發送至本刊編輯部郵箱。
2. 郵件主題請註明「投稿-作者姓名-文章標題」。
3. 稿件正文請使用Word格式，圖表請單獨提供高清圖片。

五、版權與稿酬

1. 稿件一經採用，版權歸《教育心理學報》所有。
2. 本刊將根據稿件質量和篇幅支付相應稿酬。

六、聯繫方式 《教育心理學報》編輯部 地址：[編輯部地址] 郵箱：[編輯部郵箱] 電話：[編輯部電話]

請投稿者仔細閱讀以上稿約，並按要求準備和提交稿件。我們期待您的優秀作品，共同推動教育心理學研究的進步與發展。